教员编号 |
姓名、性别 |
就读、毕业高校 专业、学历 |
可教授课程 |
自我描述 |
登录时间 |
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2002843 |
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泉州师范学院 英语教育 本科在读 |
小学英语,初二英语,初三语文,初三英语,高一英语,高二英语,高三英语 |
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2012/2/29 15:59:22 |
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2002840 |
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华侨大学 国际商务(全英教学) 本科在读 |
初中政治,初二语文,幼儿教育,作业辅导,小学全科,小升初,小学语文,小学数学,小学英语,初一语文,初一英语,初一数学,初二英语,初三语文,初四语文,初三英语,初中历史,初中地理,高一语文,高一英语,高二语文,高二英语,高三语文,高中历史,高中地理,高中政治,少儿英语,陪读 |
文科生一名,可负责各项文科辅导,语数英成绩优越。高三毕业后开始家教辅导,善于相处和沟通,有经验。2013年8月,浙江丽水高中文科生全科,学员期初考上升40名
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2012/2/27 23:41:13 |
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2004716 |
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泉州师范学院 数字媒体 本科在读 |
作业辅导,小学全科,小学语文,小学数学,小学英语, |
本科就读于泉州师范学院,并修有第二学位小学教育。曾在各种征文比赛中获奖,在校期间多次荣获三好学生优秀班干部等荣誉。在校期间做过多种兼职,有丰富的家教经验。兴趣广泛,热爱生活。对文学有独特的理解和热忱。...
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2012/2/27 22:27:16 |
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2002838 |
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华侨大学 人力资源管理 本科在读 |
初中生物,初中政治,初二语文,作业辅导,小学全科,小升初,小学语文,小学数学,小学英语,小学科学,初中全科,中考冲刺,初一语文,初一英语,初一数学,初二英语,初二数学,初二物理,初三语文,初四语文,初四英语,初三英语,初三数学,初四数学,初四物理,初三物理,初中化学,初中历史,初中地理 |
我是华侨大学大三在读的学生,英语已过四级,小学初高中成绩优异,现在也有充足的时间和精力可以用于家教兼职。对于教育也一直都秉持着认真负责的态度,责任心强,有耐心,与人相处的方式都是比较轻松愉快的。小学担... |
2012/2/27 13:20:20 |
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2004696 |
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专职老师不公开此项信息 专职老师不公开此项信息 专职教师 |
小学语文,小学数学,小学英语,初一英语,初二英语,初三英语,高三英语,英语 |
辅导过比较多学生,学生成绩提高明显,擅长英语学科,有自己的一套复习方法和教学方法,为辅导学生制定合适的复习方案,有的放矢的进行教育,本人还能辅导小学全科。
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2012/2/26 14:32:24 |
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2004714 |
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泉州师范学院 英语师范 本科在读 |
幼儿教育,作业辅导,小学全科,小学语文,初一英语,初二英语,英语口语,英语听力, |
我有教过小学全科,初一,初二英语等,且本人有耐心,仔细,好相处。获得英语四六级证书,大学计算机一级证书;获得华研社大学英语阅读大赛三等奖 |
2012/2/26 11:30:47 |
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2002837 |
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泉州师范学院 英语 本科毕业 |
初中政治,作业辅导,小学全科,小升初,小学数学,小学英语,小学奥数,初一语文,初一英语,初一数学,初二英语,初二数学,初三数学,初中历史,初中地理,高一数学,高中历史,少儿英语,新概念英语,英语六级,成考 |
性格温和,认真负责。在校期间,多次获得奖学金。2008年暑假,在培训中心,小升初(英语)任教。2013年,泉州九中初一学生,获得三好生。 |
2012/2/26 11:30:47 |
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2004707 |
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仰恩大学 国际经济与贸易 本科在读 |
小学语文,小学英语,初一语文,初一英语,英语&语文 |
仰恩大学国际经济与贸易专业,性格乐观开朗,积极主动与学生交流,把会的东西都交给学生,不会的东西即使查找资料后再教给学生。2017年寒假在莆田雅颂居教四年级一名男生英语,大一期间过了英语四级,目前考虑考...
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2012/2/25 13:42:42 |
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2004708 |
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黎明大学 环境艺术设计 大专在读 |
作业辅导,小学全科,小升初,小学语文,小学数学,小学英语,初一语文,初二语文, |
本人现在就读于黎明职业大学,今年大二,课程较少,所以想利用课余时间勤工俭学。我是一个文科生,语文功底较好,擅长写作等。大一学年专业总成绩排名第二,拿到校二等奖学金。目前在积极准备各种资格证书考试,需要...
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2012/2/24 0:11:16 |
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2002786 |
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华侨大学 工商管理 本科在读 |
初中政治,初二语文,作业辅导,小学全科,小升初,小学语文,小学数学,小学英语,初中全科,中考冲刺,初一语文,初一英语,初一数学,初二英语,初二数学,初二物理,初三语文,初三英语,初三数学,初中地理 |
本人性格随和,家教经验丰富,带过各式各样的学生,耐心细心善于与学生沟通,努力提高学生学习成绩。本人性格随和,家教经验丰富,带过各式各样的学生,耐心细心善于与学生沟通,努力提高学生学习成绩。
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2012/2/23 21:55:22 |
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