教员编号 |
姓名、性别 |
就读、毕业高校 专业、学历 |
可教授课程 |
自我描述 |
登录时间 |
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2003768 |
江教员.( 女
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华侨大学 城市管理(辅修金融) 本科在读 |
初中生物,作业辅导,小学数学,小学英语,小学奥数,初一英语,初一数学,初二数学,初二物理,初三数学,初中化学,高一数学,高一化学,高二数学,高二化学,高三数学,高中生物 |
对于数学的把握比较大,擅长理科类科目,做事脚踏实地,喜欢规划,一步一步来。我认为家教最重要的是教员要认真,善于发现学员的知识点缺漏并加以巩固。 |
2008/9/9 14:03:32 |
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2003765 |
卢教员.()
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泉州师范学院 电子信息 本科在读 |
小学语文,小学数学,小学英语,小学科学,初一语文,初一英语,初一数学,初二英语,初二数学,初二物理,初中化学,初中历史,初中地理 |
有耐心,乐观积极。毛笔,会跳舞有相关家教经验,小学,初中均有任教。学生有明显进步 |
2008/9/8 22:55:46 |
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2003758 |
张教员.( 男
)
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华侨大学 酒店管理 本科在读 |
初中生物,作业辅导,小学全科,小升初,小学数学,小学英语,中考冲刺,初四数学,初四物理,初三物理,初中化学,高一数学,高一物理,高一化学,高二物理,高二化学,高三化学,高中生物 |
本人性格开朗,善于沟通,有家教经验,之前所带的学生考试均A,我是一个有耐心、有责任心的人,渴望与学生交流,希望能帮他们取得优异的成绩。2015年4月,外国语中学初二生物,会考学员成绩全A |
2008/9/8 7:11:24 |
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2003754 |
吴教员.( 男
)
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华侨大学 金融学 本科在读 |
初中生物,作业辅导,小学科学,初一英语,初二英语,初二数学,初二物理,初四英语,初三英语,初四数学,初四物理,初三物理,初中化学,初中历史,初中地理 |
华侨大学金融学在校大三学生暑期接初中物理生物化学补习英语成绩好另在修日语。华侨大学金融学在校大三学生暑期接初中物理生物化学补习 |
2008/9/6 18:23:54 |
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2003753 |
吴教员.( 男
)
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河北工业大学 应用数学 本科在读 |
作业辅导,小升初,小学数学,初一数学,初二数学,初二物理,初三数学,初四数学,初四物理,初三物理,初中化学 |
初中参加数学竞赛,物理竞赛,化学竞赛获得三等奖,高中获得物理竞赛省三等奖,初中在十五中学毕业,中考化学满分,数学145,物理98。大学期间参与家教和支教活动有教学经验目前我讲课不局限于课本知识,而是注... |
2008/9/6 15:09:06 |
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2003751 |
陈教员.( 男
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泉州师范学院 应用心理学专业 本科在读 |
初中生物,初二语文,作业辅导,小学全科,小升初,小学语文,小学数学,小学英语,初中全科,中考冲刺,初一语文,初一英语,初一数学,初二英语,初二数学,初二物理,初三语文,初四语文,初四英语,初三英语,初三数学,初四数学,初四物理,初三物理,初中化学,高一语文,高一数学,高二语文,高二数学,高三语文,心理辅导 |
初中物理八所学校竞赛第一名,初中全科竞赛总分八所学校第四名,特长就是各种理科,初中所有科目可教而且有方法快速提高成绩我觉得家教就是针对学生的薄弱部分进行最有针对化的教学,提供和学校整体教学不一样的服务... |
2008/9/6 12:18:10 |
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2003750 |
吴教员.()
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河北工业大学 应用数学 本科在读 |
小学数学,初一数学,初二数学,初二物理,初三数学,初三物理,初中化学 |
理解学生,有过家教经验。能很好与人交流,具备专业知识 |
2008/9/5 23:01:29 |
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2003748 |
林教员.()
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泉州师范学院 化学物理 本科在读 |
小学数学,小学奥数,初一数学,初二数学,初二物理,初三数学,初三物理,初中化学,高一物理,高一化学,高二化学,高三化学 |
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2008/9/5 19:54:14 |
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2003747 |
王教员.( 男
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泉州师范学院 轮机工程 本科在读 |
作业辅导,小学全科,初一数学,初二数学,初二物理,初三数学,初四数学,初四物理,初三物理,初中化学,高一物理,高二物理 |
本人与人和善,亲和力强,表达组织能力强,善于安排管理,学习成绩优秀,多次获得学校奖学金,理科成绩优秀,且有丰富经验,有责任心,喜欢和学生交流。高中理科成绩特别突出,特别是物理方面,大学轮机工程也是工科... |
2008/9/5 18:17:07 |
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2003745 |
萧教员.( 男
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泉州师范学院 化学 本科毕业 |
小学数学,中考冲刺,初二数学,初二物理,初三数学,初三物理,初中化学 |
对学生认真负责,讲题轻松幽默。培养孩子好的学习习惯,提高学习效率开心学习。负担多多名学生考上泉州一七五高中,主要是初中数理化的提升 |
2008/9/5 17:53:56 |
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