12日，市委教育工委书记、市教育局局长刘殊芳带队前往鲤城区，结合学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，实地调研教育用地建设、教育管理干部队伍建设，以及试点推进中小学校长职级制改革等工作。鲤城区政府副区长张剑辉，市委教育工委委员、市教育局专职副总督学庄映峰，市教育局、鲤城区教育局有关负责同志陪同调研。
刘殊芳一行到鲤城区江南片区实地踏勘，调度江南片区配套完中规划选址，实地查看浮桥街道规划完中地块、常泰街道C12教育用地，详细了解片区规划、资源配套、宗地现状、地块位置、四至方位、征迁计划等用地信息。刘殊芳指出，要加快推动完中项目前期各项准备工作，同步交叉推进项目立项、方案设计、片区征迁、用地指标、报批报建等工作，科学安排工期，大力筹措资金，争取早开工、早建设。要加强市、县协同协作，形成合力，共同推动优质教育资源落地，促进片区配套完善，以优质教育资源辐射带动片区品质提升，助推城市能级跃升。要加快学校建设进度，满足人民群众“上好学”的美好期盼，着力提升人民群众获得感、幸福感。
在鲤城区教育局，刘殊芳一行听取了鲤城区关于教育管理干部队伍建设、校长职级制工作开展情况。刘殊芳强调，教育管理干部队伍建设是加强学校内涵建设的重要渠道，要进一步深化干部人事制度改革，解放思想，更新观念，坚持以好的作风选人，选作风好的人。要善于发现人才，破除论资排辈、平衡照顾的旧观念，对于特别优秀的干部，要不拘一格降人才，保证教育事业健康有序发展。要加强培训教育，充分发挥教师进修学校培训功能，主动对标教育发达地区，多渠道、多方式选派干部到名校、大校跟岗学习。要加强干部交流力度，通过优化机制，推动局机关干部与学校干部双向交流，进一步增强教育系统干部队伍活力。要坚持严管和厚爱相结合，加强对教育管理干部全方位管理和经常性监督，落实“三个区分开来”，激励干部敢于担当、积极作为。要扎实做好中小学校长职级制试点工作，通过校长职级晋升，进一步调动校长队伍积极性，激发中小学校办学活力。
